Merittering av undervisere - Sideversjonshistorikk

Noe081: /* Slik søkjer ein */

2023-05-24T06:43:19Z

Slik søkjer ein

← Eldre sideversjon		Sideversjonen fra 24. mai 2023 kl. 06:43
Linje 82:		Linje 82:

	Søknaden skal vera på maksimalt 10 sider, med tillegg av ein relevant innretta CV og relevante vedlegg som dokumenterer det pedagogiske kompetansenivået til søkjaren. Søknaden som heilskap skal gjennom eigenrefleksjon og vedlagt dokumentasjon visa korleis søkjaren innfrir dei fire hovudkriteria som er prinsippa innan Scholarship of Teaching and Learning (SoTL), beskrivne under ''[https://wiki.uib.no/juransatte/index.php/Merittering_av_undervisere#Kriterier_for_.C3.A5_bli_merittert Kriterier for å bli merittert]''.		Søknaden skal vera på maksimalt 10 sider, med tillegg av ein relevant innretta CV og relevante vedlegg som dokumenterer det pedagogiske kompetansenivået til søkjaren. Søknaden som heilskap skal gjennom eigenrefleksjon og vedlagt dokumentasjon visa korleis søkjaren innfrir dei fire hovudkriteria som er prinsippa innan Scholarship of Teaching and Learning (SoTL), beskrivne under ''[https://wiki.uib.no/juransatte/index.php/Merittering_av_undervisere#Kriterier_for_.C3.A5_bli_merittert Kriterier for å bli merittert]''.

			'''Søknaden sendes til post@jurfa.uib.no'''

	====Kva søknaden skal innehalda====		====Kva søknaden skal innehalda====
	*Ei skildring av søkjaren sitt pedagogiske grunnsyn, altså ei reflekterande framstilling av korleis undervisaren forstår læring i sitt fag, og korleis søkjaren forstår rolla si som tilretteleggjar for læring i eigen undervisningspraksis og/eller annan pedagogisk praksis.		*Ei skildring av søkjaren sitt pedagogiske grunnsyn, altså ei reflekterande framstilling av korleis undervisaren forstår læring i sitt fag, og korleis søkjaren forstår rolla si som tilretteleggjar for læring i eigen undervisningspraksis og/eller annan pedagogisk praksis.

Kso008: /* Kontaktpersonar ved spørsmål */

2022-10-13T12:25:03Z

Kontaktpersonar ved spørsmål

← Eldre sideversjon		Sideversjonen fra 13. okt. 2022 kl. 12:25
Linje 120:		Linje 120:
	Evalueringa av søknadar om forlenging blir gjort av den same vurderingskomiteen som vurderer nye søknader om merittering som framifrå undervisar det aktuelle året. Komiteen må sjå tilbake til den opphavlege søknaden til undervisaren for å vurdera om søkjaren har oppfylt det som vart skrive i søknadsdokumentet om planar for vidare utvikling både av eigen pedagogiske kompetanse, eiga undervisning og bidrag til å utvikla kollegiet og undervisninga elles ved fakultetet. I tillegg skal komiteen vurdera planane for den neste fireårsperioden, før komiteen sender ei innstilling til fakultetsstyret om korvidt statusen skal forlengast eller ikkje.		Evalueringa av søknadar om forlenging blir gjort av den same vurderingskomiteen som vurderer nye søknader om merittering som framifrå undervisar det aktuelle året. Komiteen må sjå tilbake til den opphavlege søknaden til undervisaren for å vurdera om søkjaren har oppfylt det som vart skrive i søknadsdokumentet om planar for vidare utvikling både av eigen pedagogiske kompetanse, eiga undervisning og bidrag til å utvikla kollegiet og undervisninga elles ved fakultetet. I tillegg skal komiteen vurdera planane for den neste fireårsperioden, før komiteen sender ei innstilling til fakultetsstyret om korvidt statusen skal forlengast eller ikkje.

	==Kontaktpersonar ~~ved spørsmål~~==		==Kontaktpersonar==

	Dersom du lurar på å søkja, eller dersom du har spørsmål til søknadsprosessen eller vurderingskriteria, ta kontakt med:		Dersom du lurar på å søkja, eller dersom du har spørsmål til søknadsprosessen eller vurderingskriteria, ta kontakt med:

	Dekan Karl Harald Søvig		Dekan Karl Harald Søvig \| [mailto:karl.sovig@uib.no karl.sovig@uib.no] \| 55 58 95 33<br>Seniorrådgjevar i studieseksjonen Nina Østensen \| [mailto:nina.ostensen@uib.no nina.ostensen@uib.no] \| 55 58 97 56
	~~::*E-post:~~ [mailto:karl.sovig@uib.no karl.sovig@uib.no]
	~~::*Telefon:~~ 55 58 95 33
	~~::*Kontor: 725~~

	Seniorrådgjevar i studieseksjonen Nina Østensen
	~~::*E-post:~~ [mailto:nina.ostensen@uib.no nina.ostensen@uib.no]
	~~::*Telefon:~~ 55 58 97 56
	~~::*Kontor: 710~~


	Om du treng tips til utarbeiding av søknad og CV kan det vera ein god idé å ta kontakt med ein av dei som allereie er meritterte undervisarar ved andre fakultet, og har vore gjennom ein tilsvarande søknadsprosess. Du finn oversikt over meritterte undervisarar ved UiB og mer info om ordninga på [https://www.uib.no/meritteringsordning-undervisere UiBs nettsider].		Om du treng tips til utarbeiding av søknad og CV kan det vera ein god idé å ta kontakt med ein av dei som allereie er meritterte undervisarar ved andre fakultet, og har vore gjennom ein tilsvarande søknadsprosess. Du finn oversikt over meritterte undervisarar ved UiB og mer info om ordninga på [https://www.uib.no/meritteringsordning-undervisere UiBs nettsider].





	Tilbake til [[Hovedside]]		Tilbake til [[Hovedside]]

Kso008: /* Kva skjer etter at du har søkt? */

2022-10-13T12:22:50Z

Kva skjer etter at du har søkt?

← Eldre sideversjon		Sideversjonen fra 13. okt. 2022 kl. 12:22
Linje 107:		Linje 107:

	==Kva skjer etter at du har søkt?==		==Kva skjer etter at du har søkt?==
	Søknadene vil bli vurderte av ein vurderingskomité sett ned av dekanen.		Søknadene vil bli vurderte av ein vurderingskomité sett ned av dekanen.


	Vurderingskomitéen vert leia av studiedekanen og består i tillegg av		Vurderingskomitéen vert leia av studiedekanen og består i tillegg av
			*Ein representant frå eit anna juridisk fakultet i Norden som har dokumentert kompetanse/erfaring innan kvalitetsutvikling av utdanning
			*Ein representant frå institutt frå pedagogikk, eller ein representant med erfaring frå vurdering av søknader om merittering av undervisarar ved eit anna fakultet ved UiB.
			*Ein representant for studieseksjonen
			*Ein studentrepresentant

	~~::* Éin representant frå eit anna juridisk fakultet i Norden som har dokumentert kompetanse/erfaring innan kvalitetsutvikling av utdanning~~		Grunnlaget for vurderinga av søknadene om merittering, er undervisaren sin søknad og portefølje slik den går fram av CV-en og andre vedlegg, halde opp mot Kriterier for tildeling av status som Fremragende underviser (FUND) ved Det juridiske fakultet. Komiteen leverer ei skriftleg innstilling som vert lagt fram for fakultetsstyret for endeleg vedtak. Fakultetesstyret har kompetanse til å tildela meritteringa "Fremragende underviser og undervisningsmiljø (FUND)".
	~~::* Éin representant frå institutt frå pedagogikk, eller ein representant med erfaring frå vurdering av søknader om merittering av undervisarar ved eit anna fakultet ved UiB.~~		==Søknader om forlenging==
	~~::* Éin representant for studieseksjonen~~
	~~::* Éin studentrepresentant~~


	Grunnlaget for vurderinga av søknadene om merittering, er undervisaren sin søknad og portefølje slik den går fram av CV-en og andre vedlegg, halde opp mot Kriterier for tildeling av status som Fremragende underviser (FUND) ved Det juridiske fakultet.

	Komiteen leverer ei skriftleg innstilling som vert lagt fram for fakultetsstyret for endeleg vedtak. Fakultetesstyret har ~~kompetansen~~ til å tildela meritteringa "Fremragende underviser og undervisningsmiljø (FUND)".


	~~'''~~Søknader om forlenging~~'''<br>~~
	Søknad om forlenging vil vera aktuelt først når det har gått seks år sidan dei første undervisarane vart meritterte.		Søknad om forlenging vil vera aktuelt først når det har gått seks år sidan dei første undervisarane vart meritterte.

Kso008: /* Adresse søknaden skal sendast til */

2022-10-13T12:21:02Z

Adresse søknaden skal sendast til

← Eldre sideversjon		Sideversjonen fra 13. okt. 2022 kl. 12:21
Linje 104:		Linje 104:
	====Aktuelle vedlegg====		====Aktuelle vedlegg====
	Vedlegga skal dokumentera det søkjaren skriv i søknaden. Døme på aktuelle vedlegg kan vera kursbevis, artiklar, emneevalueringar (både studentevalueringar og emneansvarleg si egenvurdering av emne), rapportar og saker til studieutvalet som viser utvikling av studietilbodet, til dømes endring av emneskildring. Lista er ikkje uttømmande.		Vedlegga skal dokumentera det søkjaren skriv i søknaden. Døme på aktuelle vedlegg kan vera kursbevis, artiklar, emneevalueringar (både studentevalueringar og emneansvarleg si egenvurdering av emne), rapportar og saker til studieutvalet som viser utvikling av studietilbodet, til dømes endring av emneskildring. Lista er ikkje uttømmande.
	~~====Adresse søknaden skal sendast til====~~		'''Søknad med vedlegg skal sendast Det juridiske fakultet på [mailto:post@jurfa.uib.no post@jurfa.uib.no] innan søknadsfristen.'''
	Søknad med vedlegg skal sendast ~~per e-post til~~ Det juridiske fakultet på ~~adressen~~ [mailto:post@jurfa.uib.no post@jurfa.uib.no] innan søknadsfristen.

	==Kva skjer etter at du har søkt?==		==Kva skjer etter at du har søkt?==

Kso008: /* Søknadsprosess */

2022-10-13T12:19:52Z

Søknadsprosess

Kso008 på 13. okt. 2022 kl. 12:17

2022-10-13T12:17:48Z

← Eldre sideversjon		Sideversjonen fra 13. okt. 2022 kl. 12:17
Linje 1:		Linje 1:
			Tilbake til [[Hovedside]]

	~~'''Utlysing av ordning for merittering av undervisarar:'''~~		Tilsette med førstestillingskompetanse kan søkja om å bli merittert som framifrå undervisar/fremragende underviser. Første utlysing under denne ordninga hadde søknadsfrist 1. februar 2020, og førsteamanuensis Jan-Ove Færstad mottok den gjeve meritteringa.
	~~{\| class="wikitable"~~
	\|-
	\|
	Tilsette med førstestillingskompetanse kan søkja om å bli merittert som framifrå undervisar/fremragende underviser.
	På denne ~~sida finn du informasjon om søknadsprosess~~ og ~~vurderingskriterier~~.

	~~Første utlysing under denne ordninga hadde søknadsfrist 1~~. ~~februar 2020, og førsteamanuensis Jan-Ove Færstad mottok den gjeve meritteringa~~.		'''Søknadsfrist er 15. september anna kvart år (fra 2021).''' Under finn du meir infomasjon om korleis du kan gå frem for å bli merittert.

	~~'''Søknadsfrist er 15~~. ~~september anna kvart år (fra 2021)~~.'''*		Les mer om ordninga på {\[https://www.uib.no/meritteringsordning-undervisere UiB sine sentrale sider]

	~~Tilbake til [[Hovedside]~~]
	==Bakgrunn==		==Bakgrunn==
	I Stortingsmeldinga Kultur for kvalitet i høyere utdanning (Meld.St. 16 (2016–2017)) stiller regjeringa krav om at alle universitet og høgskular skal etablera meritteringssystem som skal bidra til at arbeid med å utvikla god undervisning vert verdsett.		I Stortingsmeldinga Kultur for kvalitet i høyere utdanning (Meld.St. 16 (2016–2017)) stiller regjeringa krav om at alle universitet og høgskular skal etablera meritteringssystem som skal bidra til at arbeid med å utvikla god undervisning vert verdsett. Universitetsstyret vedtok i sak 60/17 at UiB innfører meritteringsordninga Fremragende underviser og undervisningsmiljø (FUND).

	Universitetsstyret vedtok i sak 60/17 at UiB innfører meritteringsordninga Fremragende underviser og undervisningsmiljø (FUND).

	Det er opp til fakulteta å utvikla, implementera og prøva ut ordninga slik at ho vert tilpassa det einskilde fakultet. I juni 2019 vedtok Fakultetsstyret ordninga som skal gjelda ved Det juridiske fakultet og som vert lyst ut første gong hausten 2019.		Det er opp til fakulteta å utvikla, implementera og prøva ut ordninga slik at ho vert tilpassa det einskilde fakultet. I juni 2019 vedtok Fakultetsstyret ordninga som skal gjelda ved Det juridiske fakultet og som vert lyst ut første gong hausten 2019.

	Dei fakultetsvise ordningane er i utgangspunktet vedtekne som prøveordningar for fem år. Etter at ulike løysingar er prøvde ut ved dei ulike fakulteta, skal ordninga evaluerast. Det er sannsynleg at det deretter vil bli vedteke ei einskapleg ordning som vil gjelda heile UiB. Då fakulteta har vedteke og iverksett ordningane sine til ulike tidspunkt er det uvisst kva tid UiB vil ta initiativ til evaluering og eventuell samordning.		Dei fakultetsvise ordningane er i utgangspunktet vedtekne som prøveordningar for fem år. Etter at ulike løysingar er prøvde ut ved dei ulike fakulteta, skal ordninga evaluerast. Det er sannsynleg at det deretter vil bli vedteke ei einskapleg ordning som vil gjelda heile UiB. Då fakulteta har vedteke og iverksett ordningane sine til ulike tidspunkt er det uvisst kva tid UiB vil ta initiativ til evaluering og eventuell samordning. Inntil vidare gjeld ordninga ved fakultetet slik ho er skildra under.

	Inntil vidare gjeld ordninga ved fakultetet slik ho er skildra under.

	==Set deg inn i kriteria og planlegg for framtida==		==Set deg inn i kriteria og planlegg for framtida==
	For mange vil det ikkje vera aktuelt å søkja om status som merittering som framifrå undervisar ved kommande søknadsfrist. Likevel kan det vera nyttig at du set deg inn i kriteria for å bli merittert. Då kan du planleggja innsatsen din og arbeidet ditt slik at du har grunnlag for å søkja ved ein seinare søknadsfrist.		For mange vil det ikkje vera aktuelt å søkja om status som merittering som framifrå undervisar ved kommande søknadsfrist. Likevel kan det vera nyttig at du set deg inn i kriteria for å bli merittert. Då kan du planleggja innsatsen din og arbeidet ditt slik at du har grunnlag for å søkja ved ein seinare søknadsfrist.


	'''Grunnlagsdokument'''		'''Grunnlagsdokument'''
Linje 37:		Linje 26:

	Etter seks år kan ein søkja om forlenging av meritteringa i ytterlegare fire år. Søknad om forlenging av statusen treng ikkje vera like omfattande som den første søknaden, men søkjaren må visa at ein har halde fram å utvikla og oppdatera både eigen pedagogisk kompetanse, og undervisninga ein gjev, i tillegg til å oppfylla dei framtidsplanane som vart skisserte i den opphavlege søknaden.		Etter seks år kan ein søkja om forlenging av meritteringa i ytterlegare fire år. Søknad om forlenging av statusen treng ikkje vera like omfattande som den første søknaden, men søkjaren må visa at ein har halde fram å utvikla og oppdatera både eigen pedagogisk kompetanse, og undervisninga ein gjev, i tillegg til å oppfylla dei framtidsplanane som vart skisserte i den opphavlege søknaden.

	===Lønnsauke===		===Lønnsauke===
	Den som oppnår status som merittert undervisar ved Det juridiske fakultet får ein lønnsauke på kr. 50 000 per år i perioden meritteringa varer.		Den som oppnår status som merittert undervisar ved Det juridiske fakultet får ein lønnsauke på kr. 50 000 per år i perioden meritteringa varer. I tillegg til å vera ei påskjøning for framifrå undervisning, må lønnsauken og sest som ein kompensasjon for dei pliktene som følgjer med status som framifrå undervisar.

	I tillegg til å vera ei påskjøning for framifrå undervisning, må lønnsauken og sest som ein kompensasjon for dei pliktene som følgjer med status som framifrå undervisar.

	===Driftsmidlar/utviklingsmidlar===		===Driftsmidlar/utviklingsmidlar===
	I tillegg til lønsauken blir meritterte undervisarar tildelt personlege driftsmidlar kvart år i meritteringsperioden i same storleik som forskargruppeleiarar. Det vil sei inntil kr. 25 000 til drift per år. Ubrukte midlar vert ikkje overførte til neste år.		I tillegg til lønsauken blir meritterte undervisarar tildelt personlege driftsmidlar kvart år i meritteringsperioden i same storleik som forskargruppeleiarar. Det vil sei inntil kr. 25 000 til drift per år. Ubrukte midlar vert ikkje overførte til neste år. Driftsmidla kan nyttast etter same retningsliner som forskargruppeleiarmidla, så langt desse høver.

	Driftsmidla kan nyttast etter same retningsliner som forskargruppeleiarmidla, så langt desse høver.

	Ved hjelp av driftsmidla kan undervisaren halda fram med å utvikla den pedagogiske kompetansen sin og halda seg oppdatert på utviklinga innan forsking på undervisning og læring ved å delta på konferansar og liknande, utan å måtta søka fakultetet særskilt om reisestønad til dette.		Ved hjelp av driftsmidla kan undervisaren halda fram med å utvikla den pedagogiske kompetansen sin og halda seg oppdatert på utviklinga innan forsking på undervisning og læring ved å delta på konferansar og liknande, utan å måtta søka fakultetet særskilt om reisestønad til dette.

	===Plikt til å vera ressursperson===		===Plikt til å vera ressursperson===
	Den som oppnår status som framifrå undervisar skal vera ein ressurs i fagmiljøet den perioden ein er merittert.		Den som oppnår status som framifrå undervisar skal vera '''ein ressurs i fagmiljøet''' den perioden ein er merittert. Døme på kva som kan liggja i å vera ein ressurs for fagmiljøet:

	Døme på kva som kan liggja i å vera ein ressurs for fagmiljøet:

	::*Gjennomføra og initiera kompetansehevande tiltak for kollegaer på fakultetet til dømes i samarbeid med studiedekanen.		::*Gjennomføra og initiera kompetansehevande tiltak for kollegaer på fakultetet til dømes i samarbeid med studiedekanen.
	::*Yta støtte til miljø og kollegaer som driv pedagogiske utviklingsprosjekt eller emnerevisjonar.		::*Yta støtte til miljø og kollegaer som driv pedagogiske utviklingsprosjekt eller emnerevisjonar.
	::*Delta i utdanningsrelevante komitear slik som til dømes å vurdera søknader om merittering eller godkjenna pedagogisk basiskompetanse.		::*Delta i utdanningsrelevante komitear slik som til dømes å vurdera søknader om merittering eller godkjenna pedagogisk basiskompetanse.
	::*Bidra i evaluering av fakultetets studieprogram og emne.		::*Bidra i evaluering av fakultetets studieprogram og emne.

	===Ikkje forventa å skriva forskingssøknader===		===Ikkje forventa å skriva forskingssøknader===
	Alle vitskapleg tilsette med førstekompetanse er forventa å bidra til eksterne søknader om forskingsmidlar.		Alle vitskapleg tilsette med førstekompetanse er forventa å bidra til eksterne søknader om forskingsmidlar.
Linje 66:		Linje 44:

	Det er sjølvsagt ikkje noko til hinder for at ein, dersom ein ønskjer det, også kan bidra til forskingssøknader. Men medan ein har status som framifrå undervisar møter ein ikkje dette som ei forventning. Det er legitimt å prioritera undervisning framfor forsking.		Det er sjølvsagt ikkje noko til hinder for at ein, dersom ein ønskjer det, også kan bidra til forskingssøknader. Men medan ein har status som framifrå undervisar møter ein ikkje dette som ei forventning. Det er legitimt å prioritera undervisning framfor forsking.

	===Heider og ære===		===Heider og ære===
	Den eller dei undervisarane som vert meritterte vert heidra ved første passande høve, til dømes i samband med eit fakultetsseminar eller ved eit eige lunsjseminar der den som er merittert får høve til å dela erfaringar med kollegaer. Tid, stad og form for korleis den/dei meritterte undervisarane skal heidrast blir tilpassa planane elles ved fakultetet i den aktuelle perioden.		Den eller dei undervisarane som vert meritterte vert heidra ved første passande høve, til dømes i samband med eit fakultetsseminar eller ved eit eige lunsjseminar der den som er merittert får høve til å dela erfaringar med kollegaer. Tid, stad og form for korleis den/dei meritterte undervisarane skal heidrast blir tilpassa planane elles ved fakultetet i den aktuelle perioden.

	I tillegg skal meritteringa omtalast i både fakultetsnytt, på fakultetets nettsider og i sosiale media. Tittelen framifrå undervisar/fremragende underviser kan leggjast til på skiltet på kontordøra og på personsida på internett.		I tillegg skal meritteringa omtalast i både fakultetsnytt, på fakultetets nettsider og i sosiale media. Tittelen framifrå undervisar/fremragende underviser kan leggjast til på skiltet på kontordøra og på personsida på internett.

	==Kriterier for å bli merittert==		==Kriterier for å bli merittert==
	'''Kriterier for tildeling av status som Fremragende underviser (FUND) ved Det juridiske fakultet'''<br>		'''Kriterier for tildeling av status som Fremragende underviser (FUND) ved Det juridiske fakultet'''<br>
Linje 101:		Linje 77:
	==Søknadsprosess==		==Søknadsprosess==
	===Desse kan søkja===		===Desse kan søkja===
	Vitskapleg tilsette med førstestillingskompetanse kan søka.		Vitskapleg tilsette med førstestillingskompetanse kan søka. Ordninga gjeld både faste og mellombels tilsette. At ein normalt blir merittert for seks år, har ikkje innverknad på sluttdatoen for den mellombelse tilsetjinga, og goda og pliktene som følgjer av status som merittert undervisar gjeld ikkje ut over tilsetjingsperioden.

	Ordninga gjeld både ~~fast-~~ og mellombels tilsette. At ein normalt blir merittert for seks år, har ikkje innverknad på sluttdatoen for den mellombelse tilsetjinga, og goda og pliktene som følgjer av status som merittert undervisar gjeld ikkje ut over tilsetjingsperioden.

	===Slik søkjer ein===		===Slik søkjer ein===
	Tilsette som ønskjer status som framifrå undervisar må sjølv søkja om å bli vurderte for merittering. Søkjarar som er tilsett etter at det vart innført krav om pedagogisk basiskompetanse for tilsetjing i stilling delt mellom forsking og undervising (ca 1990) må kunna dokumentera slik basiskompetanse for å få søkja om merittering.		Tilsette som ønskjer status som framifrå undervisar må sjølv søkja om å bli vurderte for merittering. Søkjarar som er tilsett etter at det vart innført krav om pedagogisk basiskompetanse for tilsetjing i stilling delt mellom forsking og undervising (ca 1990) må kunna dokumentera slik basiskompetanse for å få søkja om merittering.

	Søknaden skal vera på maksimalt 10 sider, med tillegg av ein relevant innretta CV og relevante vedlegg som dokumenterer det pedagogiske kompetansenivået til søkjaren. Søknaden som heilskap skal gjennom eigenrefleksjon og vedlagt dokumentasjon visa korleis søkjaren innfrir dei fire hovudkriteria som er prinsippa innan Scholarship of Teaching and Learning (SoTL):		Søknaden skal vera på maksimalt 10 sider, med tillegg av ein relevant innretta CV og relevante vedlegg som dokumenterer det pedagogiske kompetansenivået til søkjaren. Søknaden som heilskap skal gjennom eigenrefleksjon og vedlagt dokumentasjon visa korleis søkjaren innfrir dei fire hovudkriteria som er prinsippa innan Scholarship of Teaching and Learning (SoTL), beskrivne under '''Kriterier for å bli merittert'''

	~~:: 1) Ein kollegial haldning og praksis~~
	~~:: 2) Fokus på studentane si læring~~
	~~:: 3) Ei forskande tilnærming~~
	~~:: 4) Ei klar utvikling over tid.~~

	~~Dei fire kriteriene vart nærare forklart i avsnittet "vurderingskriterier" lenger oppe på sida.~~

	====Kva søknaden skal innehalda====		====Kva søknaden skal innehalda====
	*Ei skildring av søkjaren sitt pedagogiske grunnsyn. Det vil seia ei reflekterande framstilling av korleis undervisaren forstår læring i sitt fag, og korleis søkjaren forstår rolla si som tilretteleggjar for læring i eigen undervisningspraksis og/eller annan pedagogisk praksis.		*Ei skildring av søkjaren sitt pedagogiske grunnsyn. Det vil seia ei reflekterande framstilling av korleis undervisaren forstår læring i sitt fag, og korleis søkjaren forstår rolla si som tilretteleggjar for læring i eigen undervisningspraksis og/eller annan pedagogisk praksis.

Noe081 på 4. mai 2022 kl. 11:28

2022-05-04T11:28:28Z

@@ Linje 9: / Linje 9: @@
 Første utlysing under denne ordninga hadde søknadsfrist 1. februar 2020, og førsteamanuensis Jan-Ove Færstad mottok den gjeve meritteringa.
-'''Neste søknadsfrist blir 15. september 2021. Deretter 15. september anna kvart år.'''*
+'''Søknadsfrist er 15. september anna kvart år (fra 2021).'''*
 Tilbake til [[Hovedside]]
@@ Linje 29: / Linje 22: @@
 Inntil vidare gjeld ordninga ved fakultetet slik ho er skildra under.
@@ Linje 145: / Linje 141: @@
 ====Aktuelle vedlegg====
-Vedlegga skal dokumentera det søkjaren skriv i søknaden. Døme på aktuelle vedlegg kan vera kursbevis, artiklar, emneevalueringar (både studentevalueringar og kursansvarleg sin kursrapport), rapportar og saker til studieutvalet som viser utvikling av studietilbodet, til dømes endring av emneskildring. Lista er ikkje uttømmande.
+Vedlegga skal dokumentera det søkjaren skriv i søknaden. Døme på aktuelle vedlegg kan vera kursbevis, artiklar, emneevalueringar (både studentevalueringar og emneansvarleg si egenvurdering av emne), rapportar og saker til studieutvalet som viser utvikling av studietilbodet, til dømes endring av emneskildring. Lista er ikkje uttømmande.
 ====Adresse søknaden skal sendast til====
@@ Linje 181: / Linje 177: @@
 ::*Kontor: 725
-Rådgjevar i studieseksjonen Ingrid Tøsdal
+Seniorrådgjevar i studieseksjonen Nina Østensen
-::*E-post: [mailto:ingrid.tosdal@uib.no ingrid.tosdal@uib.no]
+::*E-post: [mailto:nina.ostensen@uib.no nina.ostensen@uib.no]
-::*Telefon: 55 58 96 58
+::*Telefon: 55 58 97 56
-::*Kontor: 723
+::*Kontor: 710
-'''Det juridiske fakultet'''
+Om du treng tips til utarbeiding av søknad og CV kan det vera ein god idé å ta kontakt med ein av dei som allereie er meritterte undervisarar ved andre fakultet, og har vore gjennom ein tilsvarande søknadsprosess. Du finn oversikt over meritterte undervisarar ved UiB og mer info om ordninga på [https://www.uib.no/meritteringsordning-undervisere UiBs nettsider].
 Tilbake til [[Hovedside]]

Ito092: /* Kontaktpersonar ved spørsmål */

2021-08-30T06:20:25Z

Kontaktpersonar ved spørsmål

← Eldre sideversjon		Sideversjonen fra 30. aug. 2021 kl. 06:20
Linje 197:		Linje 197:
	:*Pernille Bronken Eidesen, førsteamanuensis i arktisk biologi ved UNIS, også tilknytt bioCEED		:*Pernille Bronken Eidesen, førsteamanuensis i arktisk biologi ved UNIS, også tilknytt bioCEED
	:*Christian Jørgensen, professor ved Institutt for biovitskap		:*Christian Jørgensen, professor ved Institutt for biovitskap
			:*Sigrunn Eliassen, professor ved Institutt for biovitenskap
			:*Bodil Holst, professor ved Institutt for fysikk og teknologi
			:*Henk Keers, førsteamanuensis ved Institutt for geovitenskap
			:*Atle Rotevatn, professor ved Insitutt for geovitenskap
			:*Mathilde B. Sørensen, professor ved Institutt for geovitenskap

	'''Det samfunnsvitskaplege fakultet'''		'''Det samfunnsvitskaplege fakultet'''

Ito092: /* Kontaktpersonar ved spørsmål */

2021-08-30T06:15:22Z

Kontaktpersonar ved spørsmål

← Eldre sideversjon		Sideversjonen fra 30. aug. 2021 kl. 06:15
Linje 217:		Linje 217:
	:*Elisabeth Norman, professor, Institutt for samfunnspsykologi, Det psykologiske fakultet		:*Elisabeth Norman, professor, Institutt for samfunnspsykologi, Det psykologiske fakultet

	Lista er oppdatert per 21. ~~mai~~ 2021.		'''Det medisinske fakultet'''
			:*Lone Holst, førsteamanuensis, Institutt for global helse og samfunnsmedisin
			:*Thomas Mildestveit, førsteamanuensis, Institutt for global helse og samfunnsmedisin
			:*Bente Moen, professor, Institutt for global helse og samfunnsmedisin
			:*Silje Mæland, førsteamanuensis, Institutt for global helse og samfunnsmedisin
			:*Edvin Schei, professor, Institutt for global helse og samfunnsmedisin
			:*Inger Lise Teig, førsteamanuensis, Institutt for global helse og samfunnsmedisin

			Lista er oppdatert per 30. august 2021.

	==Set deg inn i kriteria og planlegg for framtida==		==Set deg inn i kriteria og planlegg for framtida==

Ito092: /* Kontaktpersonar ved spørsmål */

2021-05-21T13:19:36Z

Kontaktpersonar ved spørsmål

← Eldre sideversjon		Sideversjonen fra 21. mai 2021 kl. 13:19
Linje 206:		Linje 206:
	'''Det humanistiske fakultet'''		'''Det humanistiske fakultet'''
	:*Ingunn Lunde, professor, Institutt for fremmedspråk		:*Ingunn Lunde, professor, Institutt for fremmedspråk
			:*Christine Hamm, professor, Institutt for lingvistiske, litterære og estetiske studier
			:*Birger Solheim, førsteamanuensis, Institutt for fremmedspråk

	'''Det juridiske fakultet'''		'''Det juridiske fakultet'''
	:*Jan-Ove Færstad		:*Jan-Ove Færstad

	Lista er oppdatert per 18. ~~september 2020~~.		'''Det psykologiske fakultet'''
			:*Marit Ulvik, professor, Institutt for pedagogikk, Det psykologiske fakultet
			:*Rune Johan Krumsvik, professor, Institutt for pedagogikk, Det psykologiske fakultet
			:*Elisabeth Norman, professor, Institutt for samfunnspsykologi, Det psykologiske fakultet

			Lista er oppdatert per 21. mai 2021.

	==Set deg inn i kriteria og planlegg for framtida==		==Set deg inn i kriteria og planlegg for framtida==

← Eldre sideversjon		Sideversjonen fra 13. okt. 2022 kl. 12:19
Linje 81:		Linje 81:
	Tilsette som ønskjer status som framifrå undervisar må sjølv søkja om å bli vurderte for merittering. Søkjarar som er tilsett etter at det vart innført krav om pedagogisk basiskompetanse for tilsetjing i stilling delt mellom forsking og undervising (ca 1990) må kunna dokumentera slik basiskompetanse for å få søkja om merittering.		Tilsette som ønskjer status som framifrå undervisar må sjølv søkja om å bli vurderte for merittering. Søkjarar som er tilsett etter at det vart innført krav om pedagogisk basiskompetanse for tilsetjing i stilling delt mellom forsking og undervising (ca 1990) må kunna dokumentera slik basiskompetanse for å få søkja om merittering.

	Søknaden skal vera på maksimalt 10 sider, med tillegg av ein relevant innretta CV og relevante vedlegg som dokumenterer det pedagogiske kompetansenivået til søkjaren. Søknaden som heilskap skal gjennom eigenrefleksjon og vedlagt dokumentasjon visa korleis søkjaren innfrir dei fire hovudkriteria som er prinsippa innan Scholarship of Teaching and Learning (SoTL), beskrivne under '''Kriterier for å bli merittert'''		Søknaden skal vera på maksimalt 10 sider, med tillegg av ein relevant innretta CV og relevante vedlegg som dokumenterer det pedagogiske kompetansenivået til søkjaren. Søknaden som heilskap skal gjennom eigenrefleksjon og vedlagt dokumentasjon visa korleis søkjaren innfrir dei fire hovudkriteria som er prinsippa innan Scholarship of Teaching and Learning (SoTL), beskrivne under ''[https://wiki.uib.no/juransatte/index.php/Merittering_av_undervisere#Kriterier_for_.C3.A5_bli_merittert Kriterier for å bli merittert]''.
	====Kva søknaden skal innehalda====		====Kva søknaden skal innehalda====
	*Ei skildring av søkjaren sitt pedagogiske grunnsyn~~. Det vil seia~~ ei reflekterande framstilling av korleis undervisaren forstår læring i sitt fag, og korleis søkjaren forstår rolla si som tilretteleggjar for læring i eigen undervisningspraksis og/eller annan pedagogisk praksis.		*Ei skildring av søkjaren sitt pedagogiske grunnsyn, altså ei reflekterande framstilling av korleis undervisaren forstår læring i sitt fag, og korleis søkjaren forstår rolla si som tilretteleggjar for læring i eigen undervisningspraksis og/eller annan pedagogisk praksis.
	*Døme frå eigen utdanningspraksis som viser breidde og djupne i den pedagogiske kompetansen til søkjaren, samt refleksjon kring korleis og kvifor undervisninga vart gjennomført slik ho vart, og korleis desse vala og denne undervisningspraksisen stør opp under læringa til studentane. Søkjaren må grunngje utvalet av døme, og døma skal belysa og utdjupa tema og forhold som ut frå det pedagogiske grunnsynet framstår som viktige.		*Døme frå eigen utdanningspraksis som viser breidde og djupne i den pedagogiske kompetansen til søkjaren, samt refleksjon kring korleis og kvifor undervisninga vart gjennomført slik ho vart, og korleis desse vala og denne undervisningspraksisen stør opp under læringa til studentane. Søkjaren må grunngje utvalet av døme, og døma skal belysa og utdjupa tema og forhold som ut frå det pedagogiske grunnsynet framstår som viktige.
	*Ei reflektert og drøftande framstilling av korleis søkjaren har utvikla seg som undervisar, og som aktør i anna pedagogisk arbeid, og kva planar søkjaren har for vidare utvikling.		*Ei reflektert og drøftande framstilling av korleis søkjaren har utvikla seg som undervisar, og som aktør i anna pedagogisk arbeid, og kva planar søkjaren har for vidare utvikling.
	*Skildring av, og døme på, korleis søkjaren har bidrege til å utvikla undervisninga og undervisningskvaliteten ved fakultetet eller ved institusjonen gjennom å dela erfaringar med andre og samhandla konstruktivt med kollegaer, inkludert arbeidsgruppeleiarar, storgruppeleiarar og studieadministrasjon. I tillegg skal vidare planar for erfaringsdeling og bidrag til kompetanseutvikling i kollegiet skildrast.		*Skildring av, og døme på, korleis søkjaren har bidrege til å utvikla undervisninga og undervisningskvaliteten ved fakultetet eller ved institusjonen gjennom å dela erfaringar med andre og samhandla konstruktivt med kollegaer, inkludert arbeidsgruppeleiarar, storgruppeleiarar og studieadministrasjon. I tillegg skal vidare planar for erfaringsdeling og bidrag til kompetanseutvikling i kollegiet skildrast.

	====Kva CV’en skal innehalda====		====Kva CV’en skal innehalda====
	CV'en som må leggjast ved søknaden skal gje ei oversikt over:		CV'en som må leggjast ved søknaden skal gje ei oversikt over:

	::*søkjaren si utdanning og arbeidserfaring/tilsetjingsforhold, under dette oversikt over søkjaren si pedagogiske utdanning (universitetspedagogikk og eventuell anna pedagogisk utdanning)		::*søkjaren si utdanning og arbeidserfaring/tilsetjingsforhold, under dette oversikt over søkjaren si pedagogiske utdanning (universitetspedagogikk og eventuell anna pedagogisk utdanning)
	::*søkjaren si undervisningsverksemd (på ulike nivå og i ulike former)		::*søkjaren si undervisningsverksemd (på ulike nivå og i ulike former)
Linje 104:		Linje 102:

	Lista viser kva som kan vera relevant å føra opp i CV'en. Lista må ikkje forståast som at ein er nøydd til å kunna føra opp noko under ''alle'' desse punkta for å kunna søkja om merittering.		Lista viser kva som kan vera relevant å føra opp i CV'en. Lista må ikkje forståast som at ein er nøydd til å kunna føra opp noko under ''alle'' desse punkta for å kunna søkja om merittering.

	====Aktuelle vedlegg====		====Aktuelle vedlegg====
	Vedlegga skal dokumentera det søkjaren skriv i søknaden. Døme på aktuelle vedlegg kan vera kursbevis, artiklar, emneevalueringar (både studentevalueringar og emneansvarleg si egenvurdering av emne), rapportar og saker til studieutvalet som viser utvikling av studietilbodet, til dømes endring av emneskildring. Lista er ikkje uttømmande.		Vedlegga skal dokumentera det søkjaren skriv i søknaden. Døme på aktuelle vedlegg kan vera kursbevis, artiklar, emneevalueringar (både studentevalueringar og emneansvarleg si egenvurdering av emne), rapportar og saker til studieutvalet som viser utvikling av studietilbodet, til dømes endring av emneskildring. Lista er ikkje uttømmande.

	====Adresse søknaden skal sendast til====		====Adresse søknaden skal sendast til====
	Søknad med vedlegg skal sendast per e-post til Det juridiske fakultet på adressen [mailto:post@jurfa.uib.no post@jurfa.uib.no] innan søknadsfristen.		Søknad med vedlegg skal sendast per e-post til Det juridiske fakultet på adressen [mailto:post@jurfa.uib.no post@jurfa.uib.no] innan søknadsfristen.