Emneansvarlig: Forskjell mellom sideversjoner

Fra juransatte
← Forrige endring
VisuellWikitekst
Ist057 (diskusjon | bidrag)
2 redigeringer
 
(81 mellomliggende versjoner av 5 brukere er ikke vist)
Linje 1: Linje 1:
Tilbake til [[Hovedside]]
Tilbake til [[Hovedside]]<br>Tilbake til [[Utdanning]]
Tilbake til [[Utdanning]]


==Ansvar==
Vedtatt i fakultetsstyret i 22. november 2022.
===Faglig ansvar===
='''Faglig frihet og ansvar'''=
'''Emneansvarlig'''  
*Emneansvarlig har ansvar for gjennomføringen av emnet, i tråd med læringsutbyttebeskrivelsen vedtatt av Studieutvalget og innenfor de tids- og ressursmessige rammene som er gitt for emnet. Ansvaret inkluderer løpende vurdering av undervisningsopplegget og den tilknyttede prøvingen av studentene, vurdert opp mot den overordnede læringsutbyttebeskrivelsen for masterprogrammet i rettsvitenskap ved Universitetet i Bergen.  
*oppnevnes av Studieutvalget
*Dersom den emneansvarlige mener det er behov for justeringer i emnets læringsutbyttebeskrivelse eller øvrige rammer for undervisningen eller prøvingen, skal den emneansvarlige fremme forslag om endringer til Studieutvalget.
*har faglig ansvar for at læringsmål og litteraturlister er ajourførte og kan ev. komme med forslag til endringer. Endring av læringskrav, prøvingsformer og litteratur blir vedtatt i Studieutvalget.
*Undervisningen skal være oppdatert og forskningsbasert, og undervisningsopplegget skal være helhetlig og pedagogisk gjennomtenkt.
*har ansvar for gjennomføring av undervisning og prøving med nivåkontroll, utarbeidelse av oppgaver og veiledning til gruppe- og storgruppesamlinger, og å gjennomgå opplegget med gruppe- og storgruppelederne i forkant av, og helst i løpet av emneet
*Innenfor de rammer som følger av læringsutbyttebeskrivelsen og de tids- og ressursmessige rammene som er gitt for emnet har emneansvarlig frihet til å utforme undervisningsopplegget, jf. [https://lovdata.no/lov/2005-04-01-15/§1-5 uhl § 1-5 (4)]. Emneansvarlig plikter samtidig å ivareta den akademiske friheten til øvrige undervisere på emnet.
*har ansvar for valg av foreleser, storgruppeleder og sensorer, samt at emneopplegget gjennomføres innen gitt budsjettramme
*Litteraturlisten vedtas av Studieutvalget, etter forslag fra emneansvarlig. Emneansvarlig skal løpende vurdere behovet for endringer av litteraturlisten.
*bør selv delta i undervisningen
*Studieutvalget plikter å ivareta hensynet til den emneansvarliges akademiske frihet med tanke på innrettingen av undervisning og prøving, ønsket litteratur og andre forhold knyttet til gjennomføringen av emnet.
*Dersom det er flere emneansvarlige, fordeler de fritt oppgavene og de tilgjengelige undervisningstimene mellom seg.
*Emneansvarlig kan delegere bestemte oppgaver til andre ansatte som har fått særskilt godskriving for å bistå de emneansvarlige.
='''Helhetlig opplegg for undervisning og prøving'''=
Sammen med Studieutvalget har emneansvarlig ansvar for at emnet har et helhetlig opplegg for undervisning og prøving, i tråd med emnets læringsutbyttebeskrivelse og den overordnede læringsutbyttebeskrivelsen for masterprogrammet i rettsvitenskap.
*Emneansvarlig har et særskilt ansvar for at undervisningsopplegget bygger videre på de kunnskaper og ferdigheter som studentene alt har tilegnet seg gjennom tidligere emner, for slik å sikre faglig progresjon gjennom hele studieprogrammet.
*Emneansvarlig har ansvar for å sørge for at studentenes samlede arbeidsbelastning på emnet er i tråd med antall studiepoeng. Ett studiepoeng er normert til 25-30 arbeidstimer.
='''Mitt UiB'''=
*Emneansvarlig skal sørge for at emnesiden i Mitt UiB er formålstjenlig innrettet og oppdatert.
*Studieadministrasjonen bistår med veiledning og teknisk støtte.
='''Litteratur'''=
Hovedlitteraturen i et emne skal ha et omfang på mellom 30 og 60 tekstsider per studiepoeng, tilpasset emnets plassering på studieprogrammet, øvrige tekster studentene forventes å lese og studentenes samlede arbeidsbelastning på emnet.
Emneansvarlig har ansvar for at forslag til oppdaterte litteraturlister legges frem for Studieutvalget i tide til at litteraturen kan meldes inn i Leganto innen gjeldende frister:
*2. mai for emner som går i høstsemesteret
*1. november for emner som går i vårsemesteret.
Studieadministrasjonen kan ved behov legge litteraturlistene inn i Leganto.
Litteraturlistene i Leganto må ikke endres uten forutgående vedtak i Studieutvalget. Dersom Studieutvalget ikke skulle etterkomme et begrunnet forslag om endringer av litteraturlisten, kan emneansvarlig kreve at saken legges frem for fakultetsstyret.


===Ansvar for arbeidsgruppeledere===
Utfyllende informasjon finnes på siden [https://wiki.app.uib.no/juransatte/index.php?title=Litteratur#Litteraturlister_og_Leganto Litteraturlister og Leganto].
Emneansvarlig for emner på 1. og 2. studieår har ansvar for arbeidsgruppelederne.  
='''Lovdata'''=
*På alle emner med skoleeksamen skal det fremgå av emnebeskrivelsen hvilke rettskilder og hvilke funksjoner i Lovdata studentene vil ha tilgang til under eksamen.
*Senest fire uker før undervisningsstart skal emneansvarlig sørge for at tilgangen er lagt inn i Lovdata, slik at studentene kan innrette seg etter dette. Hva som er tilgjengelig under eksamen vil påvirke måten studentene arbeider med Lovdata, og er dermed en viktig faktor i læringssituasjonen.
*Fakultetet utpeker en eller flere vitenskapelig/administrativt ansatte som ved behov kan bistå de emneansvarlige med Lovdatarelaterte spørsmål.
*Utfyllende informasjon om Lovdata finnes på [https://wiki.app.uib.no/juransatte/index.php?title=Lovdata en egen wikiside]. Her finner du også en veileder, samt informasjon om hvem som kan hjelpe deg med Lovdata om du lurer på noe.
='''Undervisning'''=
Hvis du ønsker at forelesningene skal tas opp, er det du som emneansvarlig som må registrere at dette skal gjøres ved å klikke ''Ta opp'' for de aktuelle forelesningene under ''Videonotat'' i Mitt UiB. [https://www.uib.no/l%C3%A6ringslab/78854/opptak-av-forelesning-videonotat#slik-g-r-du-fram-nbsp- Mer detaljert informasjon om dette finner du på denne siden.]


Emneansvarlig skal:
*Emneansvarlig har primæransvar for å sette sammen en egnet gruppe av undervisere bestående av forelesere, storgruppeledere/seminarledere og eventuelt andre undervisere. Studiedekanen skal holdes orientert og kan gripe inn i tilfeller hvor hensynet til en best mulig utnyttelse av fakultetets samlede undervisningsressurser tilsier dette.
*Gjennomgå oppgavene til arbeidsgruppesamlingene med gruppelederne.
*Emneansvarlig bør selv delta i undervisningen.
*Utarbeide veiledning til de enkelte oppgavene (kun til gruppeledernes bruk).  
*Arbeidsgruppelederne på 1. og 2. studieår rekrutteres av fakultetet, men skal av emneansvarlig regnes som en del av emnets undervisningsteam.
*Ta stilling til underkjenning av studenters oppgaver/kommentarer.
*På emner med eksterne oppgaverettere bør emneansvarlig tilstrebe å få rekruttert en fast gruppe pålitelige og faglige kompetente oppgaverettere, fortrinnsvis personer som også deltar i eksamenssensuren. Hvis emneansvarlig ikke lykkes med å få på plass et tilstrekkelig antall oppgaverettere, faller  oppgaven på studieadministrasjonen.
*Det faglige ansvaret for oppfølgning av oppgaveretterne ligger til den emneansvarlige.
==Arbeidsgruppeledere (1. og 2. studieår)==
Emneansvarlig har faglig ansvar for arbeidsgruppelederne på sine emner, og skal
*gjennomgå arbeidsgruppeoppgavene med gruppelederne og forklare hvordan oppgavene inngår i det samlede undervisningsopplegget
*utarbeide veiledning til de enkelte oppgavene (til arbeidsgruppeledernes bruk).
*besvare faglige spørsmål fra arbeidsgruppelederne
*ta stilling til eventuell underkjenning av studenters oppgaver/kommentarer: [https://juransatte.wiki.uib.no/Underkjenning_av_arbeidsgruppeoppgaver,_kommentering_o.l. faglig godkjenning av oppgaver/kommentering].  
==Storgruppeledere og seminarledere==
Emneansvarlig har faglig ansvar for storgruppe-/seminarlederne, og skal
*utarbeide veiledning til de enkelte oppgavene
*besvare faglige spørsmål fra storgruppe-/seminarlederne


===Ansvar for storgruppeledere/seminarledere===
Emneansvarlig bør arrangeres møter med storgruppe-/seminarlederne underveis i emnet med tanke på det faglige innholdet, men også med det for øye å skape en «lagfølelse» blant alle underviserne på emnet.
Emneansvarlig for emner på 1.-4. studieår har ansvar for storgruppe-/seminarlederne. Emneansvarlig bør arrangere møter med storgruppe-/seminarlederne underveis i emneet.  
==Arbeids- og storgruppeoppgaver==
*Emneansvarlige for de tre første studieårene skal, senest to uker før undervisningen starter, publisere arbeids- og storgruppeoppgavene for emnet, se [https://www.uib.no/sites/w3.uib.no/files/attachments/instruks_oppgavegjeving_sensur_v20.pdf Instruks om oppgåvegjeving og sensur 1.4 Arbeidsgruppeoppgåver og storgruppeoppgåver].  
*Emneansvarlig skal i tillegg publisere en timeplan med frister for levering av besvarelser og kommentering, og eventuelt fordelingen mellom individuelle og felles besvarelser.
*For utforming av oppgavene gjelder [https://www.uib.no/sites/w3.uib.no/files/attachments/instruks_oppgavegjeving_sensur_v20.pdf 1.3. Krav til utforming av oppgåver].


'''I sak 66-09-10-2 uttalte SU:'''
==Obligatoriske oppgaver==
I emner med obligatorisk oppgave skal emneansvarlig
*fastsette ordgrenser, innenfor de øvre rammer som er fastsatt av Studieutvalget/fakultetsstyret
*utarbeide oppgavetekst
*sende oppgavetekst til studieårsansvarlig minimum 4-5 dager før publiseringsdato
*følge opp oppgaveretterne, enten individuelt eller i form av et digitalt møte
*gjennomføre nivåkontroll
*vurdere oppgaveretternes kommentering i tilfeller der det kommer klage på denne.


<i>Emneansvarliges ansvar for og myndighet overfor (internt) undervisningspersonell
='''Studentkontakt'''=
#Ved klager utover det bagatellmessige på undervisningspersonell skal emneansvarlig henvende seg til prodekan for undervisning.
*Emneansvarlig skal legge til rette for at studentene kan stille faglige spørsmål, men det er opp til hen selv å avgjøre hvordan dette skal gjøres.
#Avhengig av forholdets karakter, kontakter prodekan personalledelse, faglig ledelse eller andre. Prodekanen kan iverksette selvstendige undersøkelser.
*Emneansvarlig kan kreve at spørsmål stilles i fora som er åpne for alle studentene på emnet (som Mitt UiB).
#Prodekanen undersøker muligheten for å organisere fakultetets eksisterende pedagogiske spisskompetanse slik at vi kan tilby veiledning og opplæring av undervisere, også personell som ikke er fast ansatt.</i>
*Spørsmål stilt i åpne fora bør i alle tilfeller prioriteres fremfor å svare direkte på henvendelser fra enkeltstudenter. 
*Spørsmål som studentene må forventes å finne ut av på egen hånd, gjennom lesing av litteraturen og deltakelse på undervisningsopplegget for øvrig, bør ikke prioriteres.
*Eventuelle svar på spørsmål fra studentene bør ha en form som fremmer deres læringsprosess og kan av denne grunn med fordel være begrenset til å hjelpe studentene et lite steg videre i prosessen. 
*Henvendelser fra studenter om fremmøte og fravær, eller andre spørsmål av ikke-faglig art, videresendes til studieårsansvarlig.
='''Eksamen og sensur'''=
*Emneansvarlig har primæransvar for at studentenes kunnskaper og ferdigheter blir prøvet og vurdert på betryggende vis.
*Prøvingen skal være knyttet til læringsutbyttebeskrivelsen for emnet og tilpasset undervisningsopplegget. 
*Eksamensformen og de ytre rammene for eksamenen vedtas av Studieutvalget etter forslag fra emneansvarlig.  
==Eksamensoppgaver==
*Emneansvarlig har ansvar for at det utarbeides eksamensoppgaver. Dette inkluderer kontinuasjonseksamen og eventuelle ekstraordinære eksamener. For emner på 1.-4. studieår skal oppgavene fastsettes i samråd med oppgaveutvalget.
*Eksamensoppgaven skal leveres til studieårsansvarlig innen fristen angitt i kjøreplanen for emnet.
*Mer detaljert informasjon om utforming av eksamensoppgaver o.l. finnes under punkt 1.3. Krav til utforming av oppgåver i [https://www.uib.no/sites/w3.uib.no/files/attachments/instruks_oppgavegjeving_sensur._23.10.24.pdf Instruks om oppgåvegjeving og sensur].
===Ordgrenser===
Det er vedtatt faste ordgrenser for eksamen.
{| class=wikitable style="text-align: center


==Emne- og eksamensoppgaver==
|-
!  <span style="color:#2FAACE">Eksamensform !!  <span style="color:#2FAACE"> Absolutt ordgrense
|-
| 4 timers skoleeksamen, Bestått/Ikke bestått || 3000
|-
| 6 timers skoleeksamen, Bestått/Ikke bestått || 4000
|-
| 4 timers skoleeksamen, karakter A-F || 3000
|-
| 6 timers skoleeksamen, 1.-3. studieår, karakter A-F || 4000
|-
| 6 timers skoleeksamen, 4. studieår, karakter A-F || 4500
|-
| 2-5 dagers hjemmeeksamen, karakter A-F || 5000
|-
|}


===Arbeidsgruppeoppgaver===
==Sensur==
Oppgavene publiseres under moduler i MittUiB.  
Emneansvarlig har primæransvaret for at sensuren er betryggende, innenfor de rammene som følger av fakultetets sensurordning.


Emneansvarlig skal, iflg. [http://www.uib.no/jur/22792/instruks-om-oppg%C3%A5vegjeving-og-sensur-integrert-masterprogram-i-rettsvitskap-ved | Instruks om oppgåvegjeving og sensur , 1.3 Andre emneoppgåver]:
Ansvaret for sensuren innebærer:
*Utarbeidelse av sensorveiledninger. [https://wiki.uib.no/juransatte/index.php/Eksamen#Sensorveiledninger Mal for sensorveiledninger finnes her].
*Overoppsyn med sensorkorpset på emnet
*Nivåkontroll
*Digitalt sensormøte etter nivåkontrollen
*Svar på eventuelle spørsmål fra sensorene


<i>”(…) seinast to veker før emnestart leggje fram dei oppgåvene studentane skal svara skriftleg på i emneet, saman med ein timeplan som viser tidspunkt for levering av utkast og kommentering og fordelinga på individuelle svar og fellessvar. (…) Den emneansvarlege kan endre oppgåvene seinare, og både den emneansvarlege og storgruppeleiaren kan laga tilleggsoppgåver til bruk i storgruppemøte o.l.”</i>
Sensorene oppnevnes av fakultetet (studiedekanen), og det er fakultetets ansvar å få på plass et tilstrekkelig antall sensorer. Emneansvarlig bør likevel engasjere seg i rekrutteringen av sensorkorpset, for å på plass en fast gruppe pålitelige og faglige kompetente sensorer.
Så langt det er praktisk mulig vil emneansvarlig få anledning til å vurdere potensielle sensorer som foreslås av studieadministrasjonen.  


'''Ordgrensene for arbeidsgruppeoppgaver er følgende:'''
Fakultetet har egne informasjonssider om sensur, som er sensorenes primære informasjonskilde om sensur og retting av oppgaver:
*1. studieår: 1000 ord
*[https://www.uib.no/jur/121431/sensur-ved-det-juridiske-fakultet sensurprosessen] og
*2. studieår: 1500 ord
*[https://www.uib.no/jur/122002/vil-du-bli-sensor-ved-det-juridiske-fakultet sensorgodkjenning]
==Klagesensur==
Emneansvarlig har primæransvaret for at klagesensuren er betryggende.


(dette ble vedtatt i SU-sak 82/13).
Når sensurklagene kommer inn får emneansvarlig forespørsel fra studieadministrasjonen om hvilke sensorer det er ønskelig at skal delta i klagesensuren.


====Faglig godkjenning av oppgaver/kommentering====
Klagesensuren er blind, men emneansvarlig bør informere klagesensorene om erfaringene fra opprinnelig sensur, inkludert karakterfordelingen etter denne. Dette kan gjøres i form av et tillegg til sensorveiledningen.  
Arbeidsgruppeleder/storgruppeleder foretar stikkprøver. En besvarelse eller kommentering blir underkjent hvis den ikke oppfyller faglige minstekrav:
*For at en besvarelse av arbeidsgruppeoppgave skal godkjennes av arbeids-/storgruppeleder må alle delspørsmål være besvart
*Det faglige nivået skal vurderes i henhold til hvor i emneet oppgaven gis
*Minstekrav til besvarelse kan ligge lavere enn det som gjelder for eksamensbesvarelser.
*For at en kommentering skal godkjennes, må den inneholde en begrunnet vurdering av den materielle og/eller metodiske kvaliteten i besvarelsen
*Ved underkjennelse av oppgave sender studieårsansvarlig vedtak til studenten – emneansvarlig sender begrunnelse per e-post til studenten med kopi til studieårsansvarlig og arbeidsgruppeleder.
*Emneansvarlig skal sende e-post til samtlige studenter som har fått vurdert kommentering/oppgave i forhold til underkjenning – enten det fører til underkjenning eller ei


===Obligatorisk oppgave===
Se også [https://wiki.uib.no/juransatte/index.php/Eksamen#Klagesensur Klagesensur].
*utarbeides av emneansvarlig, som også bestemmer ordgrensen (normalt 2500-3000 ord)
*sendes studieårsansvarlig 4-5 dager før offentliggjøring for studentene
*nivåkotroll gjøres etter gitte datoer


===Eksamensoppgaver===
==Kontrollkommisjon==
Oppgave til skoleeksamen, hjemmeeksamen eller prøver som skal telle med i karakteren skal fastsettes av den emneansvarlige etter samråd med oppgaveutvalget. Emneansvarlig skal også utarbeide oppgavesett til kontinuasjonseksamen. For eksamensoppgaver på spesialemner arrangeres det ikke oppgaveutvalgsmøter. Eksamensoppgaven skal leveres til studieårsansvarlig i administrasjonen innen gitte frister, slik at den blir klargjort i tide til eksamensdagen.
Avviker karakteren etter klagesensur mer enn én karakter fra den opprinnelige, opprettes det en kontrollkommisjon som ledes av emneansvarlig, og inkluderer opprinnelig sensor og klagesensor. Det er ingen formkrav til arbeidet, men det må gjennomføres i løpet av ca. 10 dager, for å rekke endelig sensurfrist.  


Se for øvrig '''[http://www.uib.no/jur/23646/retningsliner-utforming-av-pr%C3%B8var-i-jusstudiet| Retningsliner for utforming av prøvar i jusstudiet]:'''
Se også [https://wiki.uib.no/juransatte/index.php/Eksamen#Kontrollkommisjon Kontrollkommisjon].
<i>
#'''Samanhengen mellom læring og prøving:''' Oppgåver som er med i grunnlaget for karaktersetjinga, skal i form og innhald byggje på emneinnhaldet. I oppgåvene kan det likevel inngå spørsmål som ikkje har vore oppe i emneet. Dette kan vera spørsmål som er dekte av kjernelitteraturen, spørsmål som studentane kan svara på ut frå lovlege hjelpemiddel ved prøven, eller spørsmål som stiller krav til sjølvstendig resonnement ut frå læringsmåla til det aktuelle emneet og tidlegare emne. Oppgåver som blir gjevne til skuleeksamen bør i hovudsak gjelde tema som har vore oppe i emneet.
#'''Praktiske oppgåver:''' Oppgåver som tek utgangspunkt i eitt eller fleire praktiske tilfelle kan gå ut på å skrive ei nøytral utgreiing, men oppgåva kan også gå ut på å skrive tekstar av andre slag, som skriftleg rådgjeving til ein part, prosesskrift, avtaleklausul, dom, forvaltningsklage, innstilling til forvaltningsorgan, utkast til lovtekst eller forskrift, osv. Det skal gå klårt fram av oppgåva kva tekst det er tale om. Studentane skal tidlegare på emneet ha fått høve til å skrive minst ein tekst av det slaget det vert bede om på skuleeksamen.
#'''Andre oppgåver:''' Oppgåver som ikkje eller berre i liten grad tek utgangspunkt i praktiske tilfelle (”teorioppgåver”) kan mellom anna gå ut på å prøve kunnskapar og oversikt, forståing og evne til å sjå og drøfte rettspolitiske spørsmål eller samanhengar og perspektiv i lærestoffet. Oppgåveteksten bør gje klåre haldepunkt for den nærare avgrensinga av oppgåvesvaret. Ein bør unngå oppgåver som berre gjev korte og stikkordprega overskrifter (”avtalelova § 36”, ”rettsleg interesse”) eller som svarar til bestemte overskrifter i læremiddel. Vidare bør ein unngå oppgåver som innbyr til uautoriserte standardoppsett e.l. (”analyser avgjerda i Rt. 2004.345”).
#'''Fleire oppgåver ved same prøve:''' Blir det gjeve fleire oppgåver ved same prøve, bør det gå fram omtrent kor mykje vekt som skal leggjast på kvart av oppgåvesvara, til dømes ved prosentvis fordeling </i>


==Emneevaluering og referansegrupper==
='''Evaluering'''=
'''1. og 2. studieår:'''
I henhold til [https://www.uib.no/studiekvalitet/134145/kvalitetssystem-utdanning-ved-uib UiBs kvalitetssystem for utdanning] skal alle emner gjennomgå en større emneevaluering hvert tredje år. Emneansvarlig har primæransvar for å evaluere emnet, at det gjennomføres studentevaluering, og for å analysere og følge opp resultatene, inklusivt å utarbeide forslag til forbedringstiltak. I emneevalueringen skal emneansvarlig blant annet begrunne pedagogiske valg, og reflektere over studentens læring som følge av disse valgene. Evalueringen skal følges opp og legges frem for studieutvalget.  
Alle arbeidsgruppene velger en representant som skal være med i referansegruppen for evaluering av emneopplegget.  


'''3. studieår:'''
[https://www.uib.no/studiekvalitet/134145/kvalitetssystem-utdanning-ved-uib#4-prosessbeskrivelse-sykliske-prosesser Detaljene finner du her], under overskriften ''3-årig syklus – Emneevaluering.''
Hver storgruppe velger en representant som skal være med i referansegruppen for evaluering av emneopplegget.


'''4. studieår:'''
Studieårsansvarlig informerer emneansvarlig via kjøreplanen om et emne skal gjennomgå den treårige emneevalueringen det aktuelle studieåret. Selve gjennomføringen, og det å levere ferdig evaluering til Studieutvalget, er emneansvarligs ansvar, men det er selvsagt mulig å kontakte studieårsansvarlig ved spørsmål.  
En representant velges fra hver seminargruppe for å delta referansegruppen for evaluering av emneopplegget.


Videre gjennomføres det hvert år en kort, digital studentundersøkelse på 3. og 4. studieår, mens det på 1. og 2. studieår er obligatorisk å gjennomføre referansegruppemøte, uavhengig av evalueringssyklusen.


'''Felles:'''
[https://juransatte.wiki.uib.no/Evaluering '''Les mer om evalueringsopplegget på denne siden'''].


Det avholdes ett til to møter per emne, studieårsansvarlig skriver referat som skal godkjennes av emneansvarlig og så legges i fillageret for emnet i MittUib, samt i Kvalitetsdatabasen. Etter referansegruppemøtet møtes studieårsansvarlig og emneansvarlig for å evaluere emnet. Prodekan for undervisning møter også ved anledning. I møtet skal man danne en oversikt over undervisningsressurser til påfølgende års emne, gjennomgå tilbakemeldingene fra studenter, arbeids- og storgruppeledere, samt ev. opplysninger som skal/bør videreformidles til neste emneansvarlig. Møtet skal også fungere som et grunnlag for emneansvarligs emnerapportering. Dersom det er forhold ved sensur som bør tas med i planleggingen av neste års emne, gir emneansvarlig tilbakemelding til studieårsansvarlig om dette etter sensur.
='''Oppgaver som godskrives særskilt'''=
{| class="wikitable"
|-
!  <span style="color:#2FAACE">Aktivitet !!  <span style="color:#2FAACE">Godskrives med
|-
| Utarbeidelse av oppgave til obligatorisk oppgave|| 8 timer
|-
| Utarbeidelse av veiledning til obligatorisk oppgave praktikum || 8 timer
|-
| Utarbeidelse av oppgave til eksamen, praktikum || 16 timer
|-
| Utarbeidelse av oppgave til eksamen, annet || 0,5 timer
|-
| Utarbeidelse av sensorveiledning obligatoriske emner, praktikum || 9 timer
|-
| Sensormøte || 1 time
|-
| Nivåkontroll pr. besvarelse || 1,5 time
|-
| Kontrollkommisjon kommisjonsleder || 1,5 time
|-
| Kontrollkommisjon sensor || 1 time
|-
| Pedagogisk etterutdanning, fakultetets studiekvalitetsseminar mv ||
|-
|}


Etter sensur i emnet skriver emneansvarlig '''rapport''' med utgangspunkt mal fra studieårsansvarlig. Emnerapporten har som hensikt å få frem forslag til forbedringer. Denne blir lagt frem for Studieutvalget og vil være grunnlagsmateriale for fakultetets årlige utdanningsmelding.
*Studentkontakt: dekkes også av det generelle fradraget for dette, på 40 undervisningstimer per semester.
 
*Administrativt arbeid: dekkes også delvis av det generelle administrasjonsfradraget på 115 + inntil 30 timer.
*Emnerapporteringen skal legges frem for Studieutvalget innen semesterets slutt. Emnerapporter som er godkjente av Studieutvalget legges ut i UiBs studiekvalitetsdatabase.
 
==Annet==
*Dersom man får henvendelser fra studenter av ikke-faglig art (MittUiB, fremmøte, fravær og lignende), videresendes disse til studieårsansvarlig.
*Ved behov for brukerstøtte/veiledning i forbindelse med publisering av materiale/meldinger i Studentportalen eller i forhold til KARK – ta kontakt med studieårsansvarlig.
*Gi beskjed dersom det er behov for innkjøp av hovedlitteratur til undervisere på emnet til studieårsansvarlig, som sørger for bestilling.
 
*oppnevnes av Studieutvalget
*har faglig ansvar for at læringsmål og litteraturlister er ajourførte og kan ev. komme med forslag til endringer. Endring av læringskrav, prøvingsformer og litteratur blir vedtatt i Studieutvalget.
*har ansvar for gjennomføring av undervisning og prøving med nivåkontroll, utarbeidelse av oppgaver og veiledning til gruppe- og storgruppesamlinger, og å gjennomgå opplegget med gruppe- og storgruppelederne i forkant av, og helst i løpet av kurset
*har ansvar for valg av foreleser, storgruppeleder og sensorer, samt at kursopplegget gjennomføres innen gitt budsjettramme
*bør selv delta i undervisningen
 
===Ansvar for arbeidsgruppeledere===
Kursansvarlig for emner på 1. og 2. studieår har ansvar for arbeidsgruppelederne.
 
Kursansvarlig skal:
*Gjennomgå oppgavene til arbeidsgruppesamlingene med gruppelederne.
*Utarbeide veiledning til de enkelte oppgavene (kun til gruppeledernes bruk).
*Ta stilling til underkjenning av studenters oppgaver/kommentarer.
 
===Ansvar for storgruppeledere/seminarledere===
Kursansvarlig for emner på 1.-4. studieår har ansvar for storgruppe-/seminarlederne. Kursansvarlig bør arrangere møter med storgruppe-/seminarlederne underveis i kurset.
 
'''I sak 66-09-10-2 uttalte SU:'''
 
<i>Kursansvarliges ansvar for og myndighet overfor (internt) undervisningspersonell
#Ved klager utover det bagatellmessige på undervisningspersonell skal emneansvarlig henvende seg til prodekan for undervisning.
#Avhengig av forholdets karakter, kontakter prodekan personalledelse, faglig ledelse eller andre. Prodekanen kan iverksette selvstendige undersøkelser.
#Prodekanen undersøker muligheten for å organisere fakultetets eksisterende pedagogiske spisskompetanse slik at vi kan tilby veiledning og opplæring av undervisere, også personell som ikke er fast ansatt.</i>
 
==Kurs- og eksamensoppgaver==
 
===Arbeidsgruppeoppgaver===
Oppgavene publiseres under moduler i MittUiB.
 
Kursansvarlig skal, iflg. [http://www.uib.no/jur/22792/instruks-om-oppg%C3%A5vegjeving-og-sensur-integrert-masterprogram-i-rettsvitskap-ved| Instruks om oppgåvegjeving og sensur , 1.3 Andre kursoppgåver]:
 
<i>”(…) seinast to veker før kursstart leggje fram dei oppgåvene studentane skal svara skriftleg på i kurset, saman med ein timeplan som viser tidspunkt for levering av utkast og kommentering og fordelinga på individuelle svar og fellessvar. (…) Den kursansvarlege kan endre oppgåvene seinare, og både den kursansvarlege og storgruppeleiaren kan laga tilleggsoppgåver til bruk i storgruppemøte o.l.”</i>
 
'''Ordgrensene for arbeidsgruppeoppgaver er følgende:'''
*1. studieår: 1000 ord
*2. studieår: 1500 ord
 
(dette ble vedtatt i SU-sak 82/13).
 
====Faglig godkjenning av oppgaver/kommentering====
Arbeidsgruppeleder/storgruppeleder foretar stikkprøver. En besvarelse eller kommentering blir underkjent hvis den ikke oppfyller faglige minstekrav:
*For at en besvarelse av arbeidsgruppeoppgave skal godkjennes av arbeids-/storgruppeleder må alle delspørsmål være besvart
*Det faglige nivået skal vurderes i henhold til hvor i kurset oppgaven gis
*Minstekrav til besvarelse kan ligge lavere enn det som gjelder for eksamensbesvarelser.
*For at en kommentering skal godkjennes, må den inneholde en begrunnet vurdering av den materielle og/eller metodiske kvaliteten i besvarelsen
*Ved underkjennelse av oppgave sender studieårsansvarlig vedtak til studenten – kursansvarlig sender begrunnelse per e-post til studenten med kopi til studieårsansvarlig og arbeidsgruppeleder.
*Kursansvarlig skal sende e-post til samtlige studenter som har fått vurdert kommentering/oppgave i forhold til underkjenning – enten det fører til underkjenning eller ei
 
===Obligatorisk kursoppgave===
*utarbeides av kursansvarlig, som også bestemmer ordgrensen (normalt 2500-3000 ord)
*sendes studieårsansvarlig 4-5 dager før offentliggjøring for studentene
*nivåkotroll gjøres etter gitte datoer
 
===Eksamensoppgaver===
Oppgave til skoleeksamen, hjemmeeksamen eller prøver som skal telle med i karakteren skal fastsettes av den kursansvarlige etter samråd med oppgaveutvalget. Kursansvarlig skal også utarbeide oppgavesett til kontinuasjonseksamen. For eksamensoppgaver på spesialemner arrangeres det ikke oppgaveutvalgsmøter. Eksamensoppgaven skal leveres til studieårsansvarlig i administrasjonen innen gitte frister, slik at den blir klargjort i tide til eksamensdagen.
 
Se for øvrig '''[http://www.uib.no/jur/23646/retningsliner-utforming-av-pr%C3%B8var-i-jusstudiet| Retningsliner for utforming av prøvar i jusstudiet]:'''
<i>
#'''Samanhengen mellom læring og prøving:''' Oppgåver som er med i grunnlaget for karaktersetjinga, skal i form og innhald byggje på kursinnhaldet. I oppgåvene kan det likevel inngå spørsmål som ikkje har vore oppe i kurset. Dette kan vera spørsmål som er dekte av kjernelitteraturen, spørsmål som studentane kan svara på ut frå lovlege hjelpemiddel ved prøven, eller spørsmål som stiller krav til sjølvstendig resonnement ut frå læringsmåla til det aktuelle kurset og tidlegare kurs. Oppgåver som blir gjevne til skuleeksamen bør i hovudsak gjelde tema som har vore oppe i kurset.
#'''Praktiske oppgåver:''' Oppgåver som tek utgangspunkt i eitt eller fleire praktiske tilfelle kan gå ut på å skrive ei nøytral utgreiing, men oppgåva kan også gå ut på å skrive tekstar av andre slag, som skriftleg rådgjeving til ein part, prosesskrift, avtaleklausul, dom, forvaltningsklage, innstilling til forvaltningsorgan, utkast til lovtekst eller forskrift, osv. Det skal gå klårt fram av oppgåva kva tekst det er tale om. Studentane skal tidlegare på kurset ha fått høve til å skrive minst ein tekst av det slaget det vert bede om på skuleeksamen.
#'''Andre oppgåver:''' Oppgåver som ikkje eller berre i liten grad tek utgangspunkt i praktiske tilfelle (”teorioppgåver”) kan mellom anna gå ut på å prøve kunnskapar og oversikt, forståing og evne til å sjå og drøfte rettspolitiske spørsmål eller samanhengar og perspektiv i lærestoffet. Oppgåveteksten bør gje klåre haldepunkt for den nærare avgrensinga av oppgåvesvaret. Ein bør unngå oppgåver som berre gjev korte og stikkordprega overskrifter (”avtalelova § 36”, ”rettsleg interesse”) eller som svarar til bestemte overskrifter i læremiddel. Vidare bør ein unngå oppgåver som innbyr til uautoriserte standardoppsett e.l. (”analyser avgjerda i Rt. 2004.345”).
#'''Fleire oppgåver ved same prøve:''' Blir det gjeve fleire oppgåver ved same prøve, bør det gå fram omtrent kor mykje vekt som skal leggjast på kvart av oppgåvesvara, til dømes ved prosentvis fordeling </i>
 
==Kursevaluering og referansegrupper==
'''1. og 2. studieår:'''
Alle arbeidsgruppene velger en representant som skal være med i referansegruppen for evaluering av kursopplegget.
 
'''3. studieår:'''
Hver storgruppe velger en representant som skal være med i referansegruppen for evaluering av kursopplegget.
 
'''4. studieår:'''
En representant velges fra hver seminargruppe for å delta referansegruppen for evaluering av kursopplegget.
 
 
'''Felles:'''
 
Det avholdes ett til to møter per kurs, studieårsansvarlig skriver referat som skal godkjennes av kursansvarlig og så legges i fillageret for emnet i MittUib, samt i Kvalitetsdatabasen. Etter referansegruppemøtet møtes studieårsansvarlig og kursansvarlig for å evaluere kurset. Prodekan for undervisning møter også ved anledning. I møtet skal man danne en oversikt over undervisningsressurser til påfølgende års kurs, gjennomgå tilbakemeldingene fra studenter, arbeids- og storgruppeledere, samt ev. opplysninger som skal/bør videreformidles til neste kursansvarlig. Møtet skal også fungere som et grunnlag for kursansvarligs kursrapportering. Dersom det er forhold ved sensur som bør tas med i planleggingen av neste års kurs, gir kursansvarlig tilbakemelding til studieårsansvarlig om dette etter sensur.
 
Etter sensur i emnet skriver kursansvarlig '''rapport''' med utgangspunkt mal fra studieårsansvarlig. Kursrapporten har som hensikt å få frem forslag til forbedringer. Denne blir lagt frem for Studieutvalget og vil være grunnlagsmateriale for fakultetets årlige utdanningsmelding.
 
*Kursrapporteringen skal legges frem for Studieutvalget innen semesterets slutt. Kursrapporter som er godkjente av Studieutvalget legges ut i UiBs studiekvalitetsdatabase.
 
==Annet==
*Dersom man får henvendelser fra studenter av ikke-faglig art (MittUiB, fremmøte, fravær og lignende), videresendes disse til studieårsansvarlig.
*Ved behov for brukerstøtte/veiledning i forbindelse med publisering av materiale/meldinger i Studentportalen eller i forhold til KARK – ta kontakt med studieårsansvarlig.
*Gi beskjed dersom det er behov for innkjøp av hovedlitteratur til undervisere på kurset til studieårsansvarlig, som sørger for bestilling.

Siste sideversjon per 21. mai 2025 kl. 08:18

Tilbake til Hovedside
Tilbake til Utdanning

Vedtatt i fakultetsstyret i 22. november 2022.

Faglig frihet og ansvar

  • Emneansvarlig har ansvar for gjennomføringen av emnet, i tråd med læringsutbyttebeskrivelsen vedtatt av Studieutvalget og innenfor de tids- og ressursmessige rammene som er gitt for emnet. Ansvaret inkluderer løpende vurdering av undervisningsopplegget og den tilknyttede prøvingen av studentene, vurdert opp mot den overordnede læringsutbyttebeskrivelsen for masterprogrammet i rettsvitenskap ved Universitetet i Bergen.
  • Dersom den emneansvarlige mener det er behov for justeringer i emnets læringsutbyttebeskrivelse eller øvrige rammer for undervisningen eller prøvingen, skal den emneansvarlige fremme forslag om endringer til Studieutvalget.
  • Undervisningen skal være oppdatert og forskningsbasert, og undervisningsopplegget skal være helhetlig og pedagogisk gjennomtenkt.
  • Innenfor de rammer som følger av læringsutbyttebeskrivelsen og de tids- og ressursmessige rammene som er gitt for emnet har emneansvarlig frihet til å utforme undervisningsopplegget, jf. uhl § 1-5 (4). Emneansvarlig plikter samtidig å ivareta den akademiske friheten til øvrige undervisere på emnet.
  • Litteraturlisten vedtas av Studieutvalget, etter forslag fra emneansvarlig. Emneansvarlig skal løpende vurdere behovet for endringer av litteraturlisten.
  • Studieutvalget plikter å ivareta hensynet til den emneansvarliges akademiske frihet med tanke på innrettingen av undervisning og prøving, ønsket litteratur og andre forhold knyttet til gjennomføringen av emnet.
  • Dersom det er flere emneansvarlige, fordeler de fritt oppgavene og de tilgjengelige undervisningstimene mellom seg.
  • Emneansvarlig kan delegere bestemte oppgaver til andre ansatte som har fått særskilt godskriving for å bistå de emneansvarlige.

Helhetlig opplegg for undervisning og prøving

Sammen med Studieutvalget har emneansvarlig ansvar for at emnet har et helhetlig opplegg for undervisning og prøving, i tråd med emnets læringsutbyttebeskrivelse og den overordnede læringsutbyttebeskrivelsen for masterprogrammet i rettsvitenskap.

  • Emneansvarlig har et særskilt ansvar for at undervisningsopplegget bygger videre på de kunnskaper og ferdigheter som studentene alt har tilegnet seg gjennom tidligere emner, for slik å sikre faglig progresjon gjennom hele studieprogrammet.
  • Emneansvarlig har ansvar for å sørge for at studentenes samlede arbeidsbelastning på emnet er i tråd med antall studiepoeng. Ett studiepoeng er normert til 25-30 arbeidstimer.

Mitt UiB

  • Emneansvarlig skal sørge for at emnesiden i Mitt UiB er formålstjenlig innrettet og oppdatert.
  • Studieadministrasjonen bistår med veiledning og teknisk støtte.

Litteratur

Hovedlitteraturen i et emne skal ha et omfang på mellom 30 og 60 tekstsider per studiepoeng, tilpasset emnets plassering på studieprogrammet, øvrige tekster studentene forventes å lese og studentenes samlede arbeidsbelastning på emnet. Emneansvarlig har ansvar for at forslag til oppdaterte litteraturlister legges frem for Studieutvalget i tide til at litteraturen kan meldes inn i Leganto innen gjeldende frister:

  • 2. mai for emner som går i høstsemesteret
  • 1. november for emner som går i vårsemesteret.

Studieadministrasjonen kan ved behov legge litteraturlistene inn i Leganto. Litteraturlistene i Leganto må ikke endres uten forutgående vedtak i Studieutvalget. Dersom Studieutvalget ikke skulle etterkomme et begrunnet forslag om endringer av litteraturlisten, kan emneansvarlig kreve at saken legges frem for fakultetsstyret.

Utfyllende informasjon finnes på siden Litteraturlister og Leganto.

Lovdata

  • På alle emner med skoleeksamen skal det fremgå av emnebeskrivelsen hvilke rettskilder og hvilke funksjoner i Lovdata studentene vil ha tilgang til under eksamen.
  • Senest fire uker før undervisningsstart skal emneansvarlig sørge for at tilgangen er lagt inn i Lovdata, slik at studentene kan innrette seg etter dette. Hva som er tilgjengelig under eksamen vil påvirke måten studentene arbeider med Lovdata, og er dermed en viktig faktor i læringssituasjonen.
  • Fakultetet utpeker en eller flere vitenskapelig/administrativt ansatte som ved behov kan bistå de emneansvarlige med Lovdatarelaterte spørsmål.
  • Utfyllende informasjon om Lovdata finnes på en egen wikiside. Her finner du også en veileder, samt informasjon om hvem som kan hjelpe deg med Lovdata om du lurer på noe.

Undervisning

Hvis du ønsker at forelesningene skal tas opp, er det du som emneansvarlig som må registrere at dette skal gjøres ved å klikke Ta opp for de aktuelle forelesningene under Videonotat i Mitt UiB. Mer detaljert informasjon om dette finner du på denne siden.
  • Emneansvarlig har primæransvar for å sette sammen en egnet gruppe av undervisere bestående av forelesere, storgruppeledere/seminarledere og eventuelt andre undervisere. Studiedekanen skal holdes orientert og kan gripe inn i tilfeller hvor hensynet til en best mulig utnyttelse av fakultetets samlede undervisningsressurser tilsier dette.
  • Emneansvarlig bør selv delta i undervisningen.
  • Arbeidsgruppelederne på 1. og 2. studieår rekrutteres av fakultetet, men skal av emneansvarlig regnes som en del av emnets undervisningsteam.
  • På emner med eksterne oppgaverettere bør emneansvarlig tilstrebe å få rekruttert en fast gruppe pålitelige og faglige kompetente oppgaverettere, fortrinnsvis personer som også deltar i eksamenssensuren. Hvis emneansvarlig ikke lykkes med å få på plass et tilstrekkelig antall oppgaverettere, faller oppgaven på studieadministrasjonen.
  • Det faglige ansvaret for oppfølgning av oppgaveretterne ligger til den emneansvarlige.

Arbeidsgruppeledere (1. og 2. studieår)

Emneansvarlig har faglig ansvar for arbeidsgruppelederne på sine emner, og skal

  • gjennomgå arbeidsgruppeoppgavene med gruppelederne og forklare hvordan oppgavene inngår i det samlede undervisningsopplegget
  • utarbeide veiledning til de enkelte oppgavene (til arbeidsgruppeledernes bruk).
  • besvare faglige spørsmål fra arbeidsgruppelederne
  • ta stilling til eventuell underkjenning av studenters oppgaver/kommentarer: faglig godkjenning av oppgaver/kommentering.

Storgruppeledere og seminarledere

Emneansvarlig har faglig ansvar for storgruppe-/seminarlederne, og skal

  • utarbeide veiledning til de enkelte oppgavene
  • besvare faglige spørsmål fra storgruppe-/seminarlederne

Emneansvarlig bør arrangeres møter med storgruppe-/seminarlederne underveis i emnet med tanke på det faglige innholdet, men også med det for øye å skape en «lagfølelse» blant alle underviserne på emnet.

Arbeids- og storgruppeoppgaver

Obligatoriske oppgaver

I emner med obligatorisk oppgave skal emneansvarlig

  • fastsette ordgrenser, innenfor de øvre rammer som er fastsatt av Studieutvalget/fakultetsstyret
  • utarbeide oppgavetekst
  • sende oppgavetekst til studieårsansvarlig minimum 4-5 dager før publiseringsdato
  • følge opp oppgaveretterne, enten individuelt eller i form av et digitalt møte
  • gjennomføre nivåkontroll
  • vurdere oppgaveretternes kommentering i tilfeller der det kommer klage på denne.

Studentkontakt

  • Emneansvarlig skal legge til rette for at studentene kan stille faglige spørsmål, men det er opp til hen selv å avgjøre hvordan dette skal gjøres.
  • Emneansvarlig kan kreve at spørsmål stilles i fora som er åpne for alle studentene på emnet (som Mitt UiB).
  • Spørsmål stilt i åpne fora bør i alle tilfeller prioriteres fremfor å svare direkte på henvendelser fra enkeltstudenter.
  • Spørsmål som studentene må forventes å finne ut av på egen hånd, gjennom lesing av litteraturen og deltakelse på undervisningsopplegget for øvrig, bør ikke prioriteres.
  • Eventuelle svar på spørsmål fra studentene bør ha en form som fremmer deres læringsprosess og kan av denne grunn med fordel være begrenset til å hjelpe studentene et lite steg videre i prosessen.
  • Henvendelser fra studenter om fremmøte og fravær, eller andre spørsmål av ikke-faglig art, videresendes til studieårsansvarlig.

Eksamen og sensur

  • Emneansvarlig har primæransvar for at studentenes kunnskaper og ferdigheter blir prøvet og vurdert på betryggende vis.
  • Prøvingen skal være knyttet til læringsutbyttebeskrivelsen for emnet og tilpasset undervisningsopplegget.
  • Eksamensformen og de ytre rammene for eksamenen vedtas av Studieutvalget etter forslag fra emneansvarlig.

Eksamensoppgaver

  • Emneansvarlig har ansvar for at det utarbeides eksamensoppgaver. Dette inkluderer kontinuasjonseksamen og eventuelle ekstraordinære eksamener. For emner på 1.-4. studieår skal oppgavene fastsettes i samråd med oppgaveutvalget.
  • Eksamensoppgaven skal leveres til studieårsansvarlig innen fristen angitt i kjøreplanen for emnet.
  • Mer detaljert informasjon om utforming av eksamensoppgaver o.l. finnes under punkt 1.3. Krav til utforming av oppgåver i Instruks om oppgåvegjeving og sensur.

Ordgrenser

Det er vedtatt faste ordgrenser for eksamen.

Eksamensform Absolutt ordgrense
4 timers skoleeksamen, Bestått/Ikke bestått 3000
6 timers skoleeksamen, Bestått/Ikke bestått 4000
4 timers skoleeksamen, karakter A-F 3000
6 timers skoleeksamen, 1.-3. studieår, karakter A-F 4000
6 timers skoleeksamen, 4. studieår, karakter A-F 4500
2-5 dagers hjemmeeksamen, karakter A-F 5000

Sensur

Emneansvarlig har primæransvaret for at sensuren er betryggende, innenfor de rammene som følger av fakultetets sensurordning.

Ansvaret for sensuren innebærer:

  • Utarbeidelse av sensorveiledninger. Mal for sensorveiledninger finnes her.
  • Overoppsyn med sensorkorpset på emnet
  • Nivåkontroll
  • Digitalt sensormøte etter nivåkontrollen
  • Svar på eventuelle spørsmål fra sensorene

Sensorene oppnevnes av fakultetet (studiedekanen), og det er fakultetets ansvar å få på plass et tilstrekkelig antall sensorer. Emneansvarlig bør likevel engasjere seg i rekrutteringen av sensorkorpset, for å på plass en fast gruppe pålitelige og faglige kompetente sensorer. Så langt det er praktisk mulig vil emneansvarlig få anledning til å vurdere potensielle sensorer som foreslås av studieadministrasjonen.

Fakultetet har egne informasjonssider om sensur, som er sensorenes primære informasjonskilde om sensur og retting av oppgaver:

Klagesensur

Emneansvarlig har primæransvaret for at klagesensuren er betryggende.

Når sensurklagene kommer inn får emneansvarlig forespørsel fra studieadministrasjonen om hvilke sensorer det er ønskelig at skal delta i klagesensuren.

Klagesensuren er blind, men emneansvarlig bør informere klagesensorene om erfaringene fra opprinnelig sensur, inkludert karakterfordelingen etter denne. Dette kan gjøres i form av et tillegg til sensorveiledningen.

Se også Klagesensur.

Kontrollkommisjon

Avviker karakteren etter klagesensur mer enn én karakter fra den opprinnelige, opprettes det en kontrollkommisjon som ledes av emneansvarlig, og inkluderer opprinnelig sensor og klagesensor. Det er ingen formkrav til arbeidet, men det må gjennomføres i løpet av ca. 10 dager, for å rekke endelig sensurfrist.

Se også Kontrollkommisjon.

Evaluering

I henhold til UiBs kvalitetssystem for utdanning skal alle emner gjennomgå en større emneevaluering hvert tredje år. Emneansvarlig har primæransvar for å evaluere emnet, at det gjennomføres studentevaluering, og for å analysere og følge opp resultatene, inklusivt å utarbeide forslag til forbedringstiltak. I emneevalueringen skal emneansvarlig blant annet begrunne pedagogiske valg, og reflektere over studentens læring som følge av disse valgene. Evalueringen skal følges opp og legges frem for studieutvalget.

Detaljene finner du her, under overskriften 3-årig syklus – Emneevaluering.

Studieårsansvarlig informerer emneansvarlig via kjøreplanen om et emne skal gjennomgå den treårige emneevalueringen det aktuelle studieåret. Selve gjennomføringen, og det å levere ferdig evaluering til Studieutvalget, er emneansvarligs ansvar, men det er selvsagt mulig å kontakte studieårsansvarlig ved spørsmål.

Videre gjennomføres det hvert år en kort, digital studentundersøkelse på 3. og 4. studieår, mens det på 1. og 2. studieår er obligatorisk å gjennomføre referansegruppemøte, uavhengig av evalueringssyklusen.

Les mer om evalueringsopplegget på denne siden.

Oppgaver som godskrives særskilt

Aktivitet Godskrives med
Utarbeidelse av oppgave til obligatorisk oppgave 8 timer
Utarbeidelse av veiledning til obligatorisk oppgave praktikum 8 timer
Utarbeidelse av oppgave til eksamen, praktikum 16 timer
Utarbeidelse av oppgave til eksamen, annet 0,5 timer
Utarbeidelse av sensorveiledning obligatoriske emner, praktikum 9 timer
Sensormøte 1 time
Nivåkontroll pr. besvarelse 1,5 time
Kontrollkommisjon kommisjonsleder 1,5 time
Kontrollkommisjon sensor 1 time
Pedagogisk etterutdanning, fakultetets studiekvalitetsseminar mv
  • Studentkontakt: dekkes også av det generelle fradraget for dette, på 40 undervisningstimer per semester.
  • Administrativt arbeid: dekkes også delvis av det generelle administrasjonsfradraget på 115 + inntil 30 timer.
Hentet fra «http://juransatte.wiki.uib.no/index.php?title=Emneansvarlig&oldid=5251»