Opprette eller endre et emne: Forskjell mellom sideversjoner
Ingen redigeringsforklaring |
Ingen redigeringsforklaring |
||
| Linje 1: | Linje 1: | ||
==Oppbygging og krav | =Emnebeskrivelser== | ||
==Oppbygging og krav == | |||
'''Emnebeskrivelsen utformes [https://skjemaker.app.uib.no/view.php?id=8111851 i denne malen].''' | '''Emnebeskrivelsen utformes [https://skjemaker.app.uib.no/view.php?id=8111851 i denne malen].''' | ||
| Linje 11: | Linje 12: | ||
Tenk nøye gjennom alt studentene lærer, utvikler, tilegner seg osv i emnet, som også blir sertifisert i form av obligatoriske krav eller eksamen: Beskriv det så godt som mulig, sånn at vi ikke "underslår" noen av kvalifikasjonene kandidatene våre faktisk får. Tenk på at verbene du brukte i emnebeskrivelsen, skal vi finne igjen i prøvingen. | Tenk nøye gjennom alt studentene lærer, utvikler, tilegner seg osv i emnet, som også blir sertifisert i form av obligatoriske krav eller eksamen: Beskriv det så godt som mulig, sånn at vi ikke "underslår" noen av kvalifikasjonene kandidatene våre faktisk får. Tenk på at verbene du brukte i emnebeskrivelsen, skal vi finne igjen i prøvingen. | ||
==Læringsdesigngruppen | ==Viktig om sammenhenger== | ||
Den treenigheten som utgjøres av '''læringsutbyttebeskrivelsen - undervisningen - prøvingen''' er selve ryggraden i emnet. | |||
Sjekk og dobbelsjekk at det er god sammenheng her: Punktene i læringsutbyttebeskrivelsen blir faktisk undervist og de blir prøvd/sertifisert på en adekvat måte, enten i obligatoriske arbeidskrav eller i eksamen. | |||
==Endring av emnebeskrivelser== | |||
Emneansvarlig kan foreslå endringer i emnebeskrivelsen. Før endringen kan publiseres og iverksettes, må den vedtas av Studieutvalget (SU). Søknad om endring av emnebeskrivelser sendes til studieutvalget@jurfa.uib.no, med kopi til studieårsansvarlig. | |||
=Læringsdesigngruppen= | |||
I [[Medium:20-20_Læringsdesignteam.pdf|sak 20/20 i møtet 17.3.2020 vedtok fakultetsstyret]] opprettelse av læringsdesigngruppe. Saken ble behandlet av SU i sak 26/20 den 9.3.2020. | I [[Medium:20-20_Læringsdesignteam.pdf|sak 20/20 i møtet 17.3.2020 vedtok fakultetsstyret]] opprettelse av læringsdesigngruppe. Saken ble behandlet av SU i sak 26/20 den 9.3.2020. | ||
| Linje 21: | Linje 29: | ||
*Medlem: seniorrådgiver [https://www.uib.no/personer/Nina.%C3%98stensen Nina Østensen] | *Medlem: seniorrådgiver [https://www.uib.no/personer/Nina.%C3%98stensen Nina Østensen] | ||
*Studentrepresentant: Vegard Fuglseth | *Studentrepresentant: Vegard Fuglseth | ||
Sideversjonen fra 1. mar. 2023 kl. 12:35
Emnebeskrivelser=
Oppbygging og krav
Emnebeskrivelsen utformes i denne malen.
Der er ledetekster til de aller fleste punktene. Enkelte rene formalia vil studieadministrasjonen fylle ut; alt faglig må den/de emneansvarlige fylle ut. Når emnebeskrivelsen er fylt ut i samarbeid mellom emneansvarlig og studieadministrasjonen, sendes den automatisk til studieutvalget@jurfa.uib.no når du klikker på knappen "send inn").
studieutvalget@jurfa.uib.no er for øvrig et kontaktpunkt du også kan bruke i selve prosessen, for eksempel om du har spørsmål.
Viktig om læringsutbyttebeskrivelsen
Den skal beskrive det studentene forutsettes å få ut av emnet, uttrykt i kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse. Begrepene er hentet fra Nasjonalt Kvalifikasjonsrammeverk. Matnat har publisert en god veileder mht hvordan man formulerer læringsutbyttet innen de ulike kategoriene. Velg "åpne i Acrobat" hvis du ikke ser noe på nettsiden.
Tenk nøye gjennom alt studentene lærer, utvikler, tilegner seg osv i emnet, som også blir sertifisert i form av obligatoriske krav eller eksamen: Beskriv det så godt som mulig, sånn at vi ikke "underslår" noen av kvalifikasjonene kandidatene våre faktisk får. Tenk på at verbene du brukte i emnebeskrivelsen, skal vi finne igjen i prøvingen.
Viktig om sammenhenger
Den treenigheten som utgjøres av læringsutbyttebeskrivelsen - undervisningen - prøvingen er selve ryggraden i emnet.
Sjekk og dobbelsjekk at det er god sammenheng her: Punktene i læringsutbyttebeskrivelsen blir faktisk undervist og de blir prøvd/sertifisert på en adekvat måte, enten i obligatoriske arbeidskrav eller i eksamen.
Endring av emnebeskrivelser
Emneansvarlig kan foreslå endringer i emnebeskrivelsen. Før endringen kan publiseres og iverksettes, må den vedtas av Studieutvalget (SU). Søknad om endring av emnebeskrivelser sendes til studieutvalget@jurfa.uib.no, med kopi til studieårsansvarlig.
Læringsdesigngruppen
I sak 20/20 i møtet 17.3.2020 vedtok fakultetsstyret opprettelse av læringsdesigngruppe. Saken ble behandlet av SU i sak 26/20 den 9.3.2020.
Læringsdesigngruppen skal veilede fagmiljøene i forbindelse med utforming, videreutvikling og evaluering av emner og studieprogram. Vi kobler også på ressurser utenfor fakultetet ved behov.
Ta kontakt dersom du ønsker å snakke med oss om ditt emne.
- Leder: professor Jan-Ove Færstad
- Medlem: seniorrådgiver Nina Østensen
- Studentrepresentant: Vegard Fuglseth
