Handlingsplan for forskning

Handlingsplan for forskning 2017-2019

Bakgrunn:
I møte i Fakultetsstyret 01.11.16 ble det i sak 88/16 Iverksetting av fakultetets strategi 2016-2022 – utforming av handlingsplaner, fattet følgende vedtak:

• Det utformes handlingsplaner for de tre hovedområdene forskning, utdanning og formidling.
• Arbeidet med handlingsplanene starter i 2017 og har en tidshorisont ut 2019. Handlingsplanene skal operasjonalisere målene og tiltakene i strategien, og være så konkrete at det kan presenteres en årlig status på gjennomførte tiltak for fakultetsstyret.
• Det utpekes en arbeidsgruppe for hver handlingsplan. Disse skal bestå av nøkkelpersoner fra faglig og administrativ side.
• Fakultetsledelsen gis fullmakt til å etablere en arbeidsgruppe for utforming av handlingsplanene.
  

Arbeidsgruppe:

• leder: Berte-Elen Konow
  
• Koordinator: Birgit Falch
  
• GR A:
  
• GR B:
  

Tidsplan:

• Behandles i FU 23. mai
  
• Endelig behandling i Fakultetsstyret 6. juni
  

Mandat:

• Handlingsplanen skal operasjonalisere delmålene og tiltakene slik de er beskrevet i avsnittet "forsking i front," strategiplanen.
  
• Handlingsplanen skal konkretisere spesifikke tiltak knyttet til digitalisering og internasjonalisering av forskning.
  
• Arbeidsgruppen skal koordinere sitt arbeid med arbeidsgruppene for utdanning og formidling.
  

Delmål og tiltak i strategiplanen – «forsking i front:»

• Utvikle fagmiljø av høy internasjonal standard, og arbeide for å skape et fagmiljø i verdensklassen.
  
• Få fram søknad om SFF alene eller i samarbeid med andre.
  
• Få fram søknader til NFR og EU.
  
• Arbeide for at forskerne inngår i gode internasjonale forskningsnettverk.
  
• Foreslå tiltak for hvordan «Marin forskning, forskning innen klima og energiomstilling» og forskning knyttet til de «store globale samfunnsutfordringene» - skal vises igjen i fakultetets prioriteringer i strategiperioden.
  
• Utvikle tverrvitenskapelig forsking.
  
• Styrke samarbeid med andre institusjoner i rettslivet.
  
• Satse på forskerrekruttering.
  
• Sikre forskningsbasert undervisning på masterstudiet.
  
• Vekke forskningsinteressen blant masterstudentene.
  
• Trene ph.d.kandidatene i å kunne presentere og diskutere prosjektene sine med internasjonale kollegaer.
  
• Sette inn ressurser for å komme tidlegare inn i prosessen både ved utforming av forskningsprosjekt og søknader.
  
• Legge til rette for at forskere og forskningsadministrasjon kan ha et tett samspill.
  
• Samarbeide tettere med viktige regionale aktørar innan offentleg verksemd og næringslivet.